你有没有想过，我们多久清理一次旧物？例如，想想孩子们的玩具。他们经常打破然后我们往往只是简单的买个新的，并且这个不久也将直接扔进垃圾桶。

一个9岁孩子的母亲说，“塑料玩具车的车轮破碎是一个普遍的现象，我们只能将这种玩具扔进垃圾桶里，因为它不能开车了。我儿子每次都很失望因为他不得不割舍他最喜欢的玩具;然而，现在它已经成为一个惯例：我们买它;打破它;我们把它当垃圾扔掉;然后，买一个新的。等等。也许，这是不好的，因为他可能成年后养成这样暴殄天物的习惯。”

今天的父母往往不知道该如何更关心的教自己的孩子看待事物和激发他们寻求一些其他的、非标准的方法来处理他们破碎的玩具的兴趣。因为，早在旧时代，破的东西是可以修的，不会扔掉。在3D技术的课程里，我和我所在的RangeVision的团队建议学生，我们可以通过新的3D扫描和3D打印修复玩具。

作为一个例子，我们从仓库弄到了一个破的玩具车。我们告诉孩子们，今天，如果我们想重建一些丢失的部分，我们不需要做任何图纸，不需要有工程师的资格或者获得巨大的机器设备。只要用3D扫描仪扫描一个现有物体再用3D打印机打印出来就足够了。

这款车缺少一个车轮。为了解决这个问题，我们采取了一个完整的轮毂，只是需用RangeVision智能3D扫描仪扫描一下它。扫描完成后，我们用我们的软件做了一些后期处理，然后用3D打印机打印一个新的轮毂。

最后，我们得到了一个丢失车轮的精确副本并且汽车重新驱动了！我们给同学们讲述了3D的奇妙世界，并证明了创建任何对象都比以前想象的要容易！

当回答如何提高新一代的动机的问题时，我们说，最好的办法是向他们展示现代技术在实际中的应用和机会，并让他们获得创造东西的第一手经验。以这样的方式，学生在很小的年纪就会学习如何通过物理样机解决问题。 3D扫描仪和3D打印机的组合，使我们的课程更有示范性，创造性和令人激动。

 

新材料在线编译整理——翻译：王晶晶     校正：摩天轮